《黄山奇石》教学设计《黄山奇石》教学设计精选2篇（一）教学设计主题：《黄山奇石》年级：小学四年级时长：2节课教学目标：知识目标：1.了解黄山的地理位置和特点。2.了解黄山的奇石的种类和特点。能力目标：1.能够观察奇石的形状、颜色、纹理等特点。2.能够描述奇石的特点。3.能够通过阅读获取相关信息。情感目标：1.培养学生对自然景观和艺术品的欣赏能力。2.增强学生对黄山的兴趣和热爱。教学重点：了解黄山的地理位置和特点，观察和描述黄山奇石的特点。教学准备：1.PPT课件或教学海报：展示黄山的地理位置、奇石的图片和特点。2.黄山奇石的真品或图片：供学生观察和描述。教学过程：第一节课：导入：通过呈现黄山的图片或视频，引起学生对黄山的兴趣。1.呈现黄山的地理位置和特点。使用PPT或教学海报，介绍黄山的地理位置、海拔以及自然环境等，并引导学生对黄山的景色产生兴趣。2.通过图片或视频欣赏黄山的自然美景，引导学生感受黄山的壮丽和奇特之处。3.呈现黄山奇石的图片，解释奇石是黄山的一大特色。4.导读课文《黄山奇石》：让学生了解课文的主题和内容。5.学生阅读课文并回答问题：通过阅读让学生获取有关黄山奇石的基本信息。第二节课：1.复习上节课的内容，并引导学生回忆自己的感受和认识。2.引导学生观察黄山奇石的真品或图片，让学生用自己的语言描述奇石的形状、颜色、纹理等特点。3.学生分小组，自由交流观察和描述的结果。4.每个小组选派一名代表，向全班展示所观察的奇石并描述。5.教师带领学生总结黄山奇石的特点，并鼓励学生表达自己对奇石的感受和观点。6.结束课程，布置黄山奇石的相关作业，鼓励学生继续探索黄山的魅力。评估方式：1.通过学生的课堂表现、问题回答和描述能力，评估学生对黄山奇石的了解和学习成果。2.作业评估：评估学生对奇石的形状、颜色、纹理等特点是否描述准确，以及对黄山的感受是否表达清楚。教学拓展：1.安排学生进行黄山奇石的制作活动，可以使用黏土、石膏等材料。让学生通过亲手制作奇石，体验创造的乐趣。2.组织学生进行黄山奇石的写作活动，让学生通过文字表达对黄山奇石的喜爱和赞美之情。可以写作短文、诗歌或绘制插画等形式。3.组织学生进行黄山奇石的收集和展览活动，让学生带来自己收集的奇石，并进行展览。让学生相互分享奇石的背后故事和观赏体验，增进交流和互动。《黄山奇石》教学设计精选2篇（二）教学目标：1.了解黄山奇石的形成和特点。2.培养学生对奇石的欣赏和赏析能力。3.提高学生的写作能力，能够描述奇石的特征和感受。教学重点：1.学习黄山奇石的形成和特点。2.培养学生的欣赏和赏析能力。教学难点：1.激发学生对奇石的兴趣和热情。2.提高学生的写作能力。教学准备：1.黄山奇石的资料和图片。2.学生自带的画笔和纸。3.课堂笔记及PPT。教学过程：：导入新课（5分钟）通过展示黄山奇石的图片和相关资料，激发学生对奇石的兴趣和想象力。：学习黄山奇石的形成和特点（15分钟）通过讲解和讨论，学习黄山奇石的形成原因和特点，帮助学生了解奇石的独特之处。：欣赏黄山奇石（15分钟）让学生观察黄山奇石的图片，并请他们用画笔在纸上画下自己看到的奇石，然后让他们分享自己的画作和感受。：赏析黄山奇石的名句（15分钟）选取几篇与黄山奇石相关的诗词或文章，让学生朗读和赏析，感受大师对奇石的描述和写作技巧。：写作练习（15分钟）要求学生根据所观察到的黄山奇石的图片，用自己的语言描写这个奇石的形态、色彩、纹理等特点，并表达自己的感受。：展示和分享（10分钟）让学生展示自己的写作作品，并分享自己对黄山奇石的理解和感受。：课堂总结（5分钟）对本节课的学习内容进行总结，并邀请学生留下自己对黄山奇石的印象和收获。：课后作业（家庭作业）要求学生写一篇关于黄山奇石的作文，并继续观察身边的奇石，发现更多的美。